УВЕРТЮРА
«Я для всех детишек мама»
ОМ Хтони:
- Дети, у меня никогда не было собачки. Так уж получилось, что, дожив до седых волос, я друга с хвостиком не имел. Но вот однажды ко мне пришла бездомная собака: кожа да кости, только хвост не подкачал. Она выбрала меня своим хозяином, хотя я её очень убеждал, что это невозможно, но потом, и так до сих пор я благодарю судьбу за этого необыкновенного друга.
Она уверяет меня: «Я мама всем детям. И все дети ни капельки в этом не сомневаются».
Вот она – Альфа – вышла во двор, и тут же зазвенели голоса мальчиков и девочек. Совсем маленькие кричат: «Собацька, собацька!». Бегут к ней, падают, но не плачут, вскакивают и бегут дальше. Те, что постарше, хлопают в ладоши и визжат: «Волшебная палочка, волшебная палочка!»
Вот стайка детей окружила и облепила Альфу. Рты от счастья до ушей. Делая очень серьезный вид, Альфа произносит:
Снова дети прибежали,
Чтоб со мною поиграть!
Удержусь ли я?! Едва ли,
Ведь для всех детей я – Мать!
Да, овчарка, ну, так что же?
Дети мне… всего дороже…
(чешет задумчиво лапой за ухом)
Не дороже, а милей!
Га-а-ав! Играем же скорей!
В этот момент проходит незнакомая женщина, держа на привязи здоровенного пса «дворянина». Взглянув на Альфу, она укоризненно говорит своему любимцу: «Посмотри, посмотри на неё! Вот ты… дурак дураком, а у неё – такое умное мордочка!»
Раздается радостный смех детской стаи.
Вхожу я в образ
Я – чудный, а порой, как утверждают мои друзья, чудной мальчик с серебристыми до плеч волосами, в белом нарядном костюмчике - вышел из дома. Июль. Очень тепло. Прошел сильный дождь. Я зачарованно гляжу в большую лужу и вдруг вхожу в образ… лягушки. Это совсем нетрудно, нужно только очень захотеть. Вот так я был воробушком, и кроликом, вернее кроликовым зайцем, и Змием. Скоро выйдет мама, и мы пойдем в гости. Мне так радостно и хочется об этом петь… то есть квакать – ведь я же лягушка. И вот я уже лежу в луже и квакаю, предвкушая, как обрадуется мама моей песне. А вот и она. Да, действительно, глаза её широко распахнулись, она всплеснула руками: «Ну, ты… ну, ты… как свинья!» Я не выдержал и громко заквакал, то есть заплакал. Потом, когда мама меня вымыла, переодела и извинилась, я ей объяснил, в чем её ошибка. Ведь я же не хрюкал, а квакал. Мама, которая обожала меня, согласилась со мной. Она знала, что я подружился с Музой, Мифом и Змием. Они теперь живут в моем сердце. Мы нераздельно-неслиянны, от того порой смешны и странны, странствуя по детской планете. Вам я приоткрою тайны эти.
Бездомная овчарка Альфа, ставшая моим другом, внимательно наблюдала, как я входил в образ, и как мама не поняла это. Потом, когда мы с ней гуляли, она уловила хвостом и продиктовала мне стишок. Вот он вновь звучит:
Вхожу я в образ глубже, глубже.
Вот только лапки уж над лужей...
И вот уже ква-ква-ква-квакаю я!
Но мама не ценит: "Ну, ты... как свинья!"
- Но, мама, ты тоже была ведь ребенком!
Ну, вспомни, ну, вспомни, как… лаяла звонко,
Виляя пушистым, огромным хвостом,
Друзей веселя. Правда, вспомни о том!
- Прости же, прости! Что ты горько так плачешь?!
- А как же, а как же, а как же иначе?!
Так грустно, так грустно, обидно, однако,
Ведь я же... не хрюкал, не хрюкал, а ква-а-а-кал!
Домо-вой
Мама собрала за столом любимых гостей. Сынок, решив, что мама уделяет ему мало внимания, стал оглушительно лаять:
- Ты так можешь всех моих гостей распугать и разогнать! Ах, ты мой домовой! За-мол-чать!
Сынок замолчал, убежал в соседнюю комнату и стал громогласно выть. Мама взволнованно:
- Выйди во двор и вой, хоть тресни!
Сынок:
- Мамочка, ну, ты как маленькая! Ведь во дворе мой вой – не мой! Я же домо-вой!!!
Детский с-с-с-ад
Баба Яга идёт мимо детского сада, вдруг слышит, как воспитательница кричит: «Это не детский сад, а настоящий… ад!»
Бабуленька-ягуленька радостно почесала носом спину и повесила на воротах этого сада объявление:
«Всем детям из этого с-с-сада я очень р-р-р-ад-а!»
Нагоняй
Девочка А-я-яйка, мальчик А-я-яй (смышленые озорники). Образ строгой воспитательницы. У неё на подносе большой веник и деревянная указка. Она ласково вкрадчивым голосом:
- А-я-яйка, А-я-яй.
Вам хороший нагоняй
Приготовила на ужин!
А-я-яйка, прикрывая ладошкой попку:
- Ой, я сыта, мне не нужен…
Я худею, вреден ужин.
А-я-яй, отступая на шаг и делая бодрый вид:
- Я уж поужинал… вчера.
До свиданья! – убегая. - Мне пора!
Б-р-р-р и Лад
Бр–р-р. Ужасно как прохладно.
Л а д. Зато весело и ладно.
Вечно, Бр-р-р, ты, бредя, будто
Квасишь… портишь поминутно
Нашу дружную вечерю.
Бр-р-р. Ты шутишь. Я не верю.
Бр-р-р не может портить Лада,
Ладу даже порча рада.
Пыльная планета: звонкий день
Бим-бом, бим-бом, бим-бом, бим-бом.
Колокольчик сердца – в дом… о-о-о-м-м-м!
В каждом пробуждайся Бог!
Без игры жизнь ску-у-учно…, ох!
Маски Скуки - все доло-о-ой!
Ой-ё-ё-ё-о-ё-ёй!
Пылемени, пылемёты.
Пыль до неба отчего-то.
Мальчик Омс:
-Девочки, летайте снежно.
А я вас когтистой лапой… нежно.
Девочки Альфа и Муза:
-Царапучего котенка…
Ще-ко-тать!
Хо-хо-хо-чет звонко!
-Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!
Кому надо жениха?!
На-рас-хват! Не ви-но-ват!
Ой, спасите… на ухват…
На ухват меня и в печь!
Девочки:
-Жениха надо беречь,…
Чтобы сладки были речи,
Чтоб не смел он нам пе-речить!
Три ха-ха и семь ха-ха,
Ис-пе-чем мы же-ни-ха!
Чтобы жить нам без печали,
Печь такую мы создали!
Я – Мёд-ведь
Нюх-нюх-нюх» – пахнуло липой.
О-о-очень сладок липы мёд!
Пчёлы же наоборот:
Жалят в нос меня сердито.
Но мёд зовёт: «Ведь мёд, ведь мёд…
Вперёд, вперёд, вперёд, вперёд!»
И вот уж лапа вся в меду,
Увлёкся я, ох, на беду.
Язык мой пчёлы ж-ж-жалят… жалко
Ж-ж-жужжат: « Эх, ещё б по попе палкой!»
-Ой, за что, да я ведь мёд!
Мишка плачет и рев-ё-ё-ёт!
Плохой… но не весь
Трудный ребенок и строгая воспитательница.
- Какой ты плохой!
- Да, я плохой, но ведь не весь, не весь, не весь… и не всегда!
Не погасите! Здесь ведь (показывает на сердце) у меня Звезда!
Поющая жалость
Поющий Ом:
Я пою, пою, пою…
Со-о-олнышко, чтобы зарю
Разыграть, жар-жар-жар – птицу,
На нее не надивиться!
Лучик:
А я только солнца лучик.
Хлопает в ладоши
Хлоп-хлоп-хлоп,
Чтоб всем вам лучше,
Чтобы ра-а-адостней игралось,
Чтоб повеселела Жалость!
Лучик хлопает Жалость по попке
Жалость:
Ой, исчезло мое жало!
А его было… не ма-а-ало.
Показывает свой хвостик… метра три с жалом на конце.
Еще б зубами, языком…
Жа-а-алить… ой, жалеть, да, Ом?
ОМ:
Вот тебе семь ж-ж-жа-а-алких ж-ж-жала.
Жалость:
Ой, я даже не мечтала!
Буду жалить всех-всех-всех.
Ах, вот это будет смех!
Жалить в попки, в нос и в губы,
А то мальчишки о-о-очень грубы!
Лучик:
А других, других-то как?!
Жалить Друга – это мрак.
Совесть Жалости:
Эти твои жала…
Вовремя я прибежала!
Буду в сердце твоем жить,
Будешь ты светло шалить.
Жалость:
Дети, мертвый час опять,
Быстро-быстро все в кровать…
Ой, то есть каждый, но в свою,
А то уж-ж-жалю… ой… спою!
Эпидемия заикания
Пута – Ница, заикаясь от избытка чувств:
-Бр-р-р, мне очень гр-гр-гр…горько плачет
Бр –р –р:
-Ну, что ты дразнишься? Ты, конечно, мастерица насмехаться и реветь, но всё вместе кто такое может ведь… вытерпеть?!
Пута-Ница:
-Бр-р-р, да мне же гр-гр-гр….и вдруг быстро гр-устно!
Бр-р-р:
Из-за этого реветь? Не получается устно… что, не можешь… и вдруг он, разволновавшись, заразившись заиканием:
Не можешь за-за-за-пи-пи-пи-писать?
Пута–Ница:
Могу, вообще – то, но я недавно уже по-пи-пи-пи-сала, больше не хочется.
Венценосец
- Сынок, отнеси-ка эти веники на рынок.
- Но, мама, я мечтаю о славе. Меня будут венчать с нею. Я буду венценосец!
- Ты уже венценосец: несёшь веники. Веник и венок, венец - почти одно и тоже. Они – птенцы одного гнезда.
Как стать собацькой
Девочка Муза, готовясь к самому первому баловству – балу, превращается… в собацьку.
Хвостик девочка одела…
У-ди-ви-тель-ное дело!
Лает звонко тоже очень.
Альфа смотрит и … хохочет.
Альфа:
- Знаешь, чтоб собачкой быть,
Мало лаять, мало выть.
Нужно та-а-ак любить собак,
Чтоб уже без них… никак!
Лишь собачью жизнь отведав,
Ты освоишь наше дело.
Все тогда и даже кошка
Скажут: стра-а-ашно мне… немножко.
Или скажут стра-а-анно очень…
Как умны собачьи очи!
Девочка Муза:
- Ну, Альфа, вот ведь ты – большая,
А играешь… как щенок!
А я тебе ведь - не чужая!
Можно, я буду… твой сынок?!
Правда, дети всех зверушек
Как родные. Кто же лучше
Их умеет поиграть.
Альфа радостно:
- Я-я-я щеночек, а ты… Мать.
Давай друг друга до-го-нять!
Наигравшись, Муза и Альфа улеглись на собачьем коврике.
Муза мечтательно:
- Войны взрослых так ужасны!
Весело не могут выть.
В детей бы всех их пре-вра-тить!
Свет тогда… наш будет я-я-ясным.
Доктор - Пациент
Доктор. На что жалуетесь?
Пациент. На то, что перед Вами. Моя природная грусть, созрев, превратилась в тоску, а эта – в такую серую скуку, что я готов её обменять на самую горькую муку.
Доктор. Раз готовность Ваша созрела, то исцелю. Решаемся. Крепко и смело за дело… Вот вам рецепт.
Пациент. Но что это?! Может быть это мне снится? В Вашем рецепте лишь три поцелуя… в ресницы!
Доктор. От Вашей болезни они исцелят навсегда. Старайтесь. Бог в помощь и путеводная Ваша звезда.
Пациент. Но, доктор, но как принимать поцелуи?
Доктор. Целительно, друг мой, то есть не всуе.
Проснувшись, ресницы поднять не спешите.
Ребёнок вы. Страстно вы маму зовите –
С любовью обнимет, в ресницы целуя.
От этого пользу огромную жду я.
Вот также старайтесь второй поцелуй
Получить от любимой подруги,
А третий – от внучки.
Так скуки-тоски Ваши кончатся вьюги.
Так Вы, исцелившись, целите иных,
Чтоб дом Ваш был радостен, светел и тих.
ФИНАЛ
Зайчик
На сцене три героя, воплощающие: Детство (Зайчик), Взрослое Детство (Удав) и Злобу.
Внимание Режиссеру!
Образ Злобы – центр микропьесы. Он таинствен, многолик, неисчерпаем. В качестве одного из образов воплощения предлагается свойственный секте (христианское православие), известной под именем "Спасовцы" (нетовцы)*.
Темные бревна избы. В них прорублено отверстие. Из этого отверстия то Тьма, то Свет, то Светомузыка. Оттуда и вещает То (Не То), что мы принимаем за Злобу, за Зло.
Задача Режиссера пробудить в слушателях такую мысль:
Не скрывается ли за маской Злобы Высшая Суть, испытующая каждого?
Искусство, мастерство Режиссера и актера в том, чтобы как будто в шутку, как будто невзначай, воплотить, прорастить в сознании слушателей зерна Сути.
ОМ Хтони:
Однажды, когда я был кроликом… Милые дети! Вы ведь помните в начале этой книги:
Здравствуй, кролик, кроткий лик,
У-ди-ви-тельные уши…
Ко мне явился Змий трёхглавый, но совсем не страшный. Уши мои очень ему понравились. Однако он уговорил меня стать зайчиком. Я сразу почувствовал, что начинается что-то интересное. И, действительно, увидев, что я любуюсь, свежей «молоденькой» морковкой, самая молодая голова Змия спросила:
- Зайчик, что ты любишь кушать?
Я напряжённо подумал, шевеля ушами. Я всегда ими шевелю, чтобы лучше думать, они у меня такие красивые, наверное, от морковки.
ОМ Хтони, преобразившись в Змия, опять спрашивает:
- Зайчик, что ты любишь кушать?
Я ему и ответил:
- От морковки… растут уши.
- А тебе, Удав, что любо?
- Чтобы Зайчик… был не грубый. Пусть пищит,… но лезет в рот.
При этом Удав гипнотизирует Зайчика. Тот дрожит и лезет,… но в обратном направлении. А Удав изрекает:
- Пусть пищит, но лезет в рот, а вовсе не наоборот.
Продолжает гипнотизировать Зайчика, и вот уже тот, попискивая, лезет к Удаву… срывает с него и с себя маски. Они весело смеются и обнимаются.
Самая мудрая голова Змия:
- Злоба, а твой лучший куш?
После мрачной светомузыки, страшно и таинственно звучит из черной дыры:
- Ду-у-уши ку-у-ушать, только ду-у-уши!
Далее очень важные светомузыкальные эффекты: словно исчезла черная маска и в том, что казалось Злобой, проявляется Иное – Грозное, но справедливое, как Высший Суд!
Если з-з-злобен… душу съем! Передайте это всем!
-----------------------------------------------------------------------------------
Последняя строчка «передайте это всем!» обращена к Зайчику и Удаву. Каждый из них соответственно реагирует.
Внимание режиссеру:
Как и в микропьесе «Вхожу я в образ» здесь нужно в конце воспроизвести текст микропьесы уже без разъяснений.
Вариант 1.
Дети, хлопая в ладоши, кричат: «Бис-бис-бис!»
Вариант 2.
Вторая самая непонятливая голова Змия произносит растерянно: «Не-по-нят-но…еще разок!»
-Зайчик, что ты любишь кушать?
-От морковки… растут уши.
-А тебе, удав, что любо?
-Чтобы Зайчик… был не грубый.
Пусть пищит,… но лезет в рот.
А вовсе не наоборот.
-Злоба, а твой лучший куш?!
-Ду-у-уши ку-у-ушать,только ду-у-уши!
Если з-з-злобен… душу съем!
Передайте это всем!
*Спасовский толк, нетовщина (нетовцы). Утверждают: «нет в мире ни православного священства, ни таинств, ни благодати». Спасается уповающий на Спаса (Христа). Некоторые старообрядческие течения (согласия) отрицали какие бы то ни было обряды и иконы, например, дырники, молившиеся в сторону небольшого отверстия в восточной части избы.
|
